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通过采用专门编写的大学英语词汇微型语篇,将以学生为中心的教学理念和认知心理学精致复述理论贯穿于多媒体设备大班英语词汇教学过程中,进行了三个学期的教学探索,观察专门为教学与认知理论搭建的教学实践应用平台的可行性与效果.结果表明,在教师的引导下,这种方法可以有效提高少数民族地区普通大学生的英语水平. 相似文献
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任晓 《涪陵师范学院学报》2005,21(5):53-55
本文介绍了自反Banach空间中一类非线性混合似变分不等式,利用极大极小不等式和辅助变分原理技术,给出了这类非线性混合似变分不等式解的存在性与唯一性的新证法。 相似文献
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微型党课是以短小精悍的形式,每课在15原20分钟内完成,由党员围绕一个主题,选择一个很小的切入口,联系自身的学习、经历和感悟,进行深入浅出的讲述,科学、生动地阐述一个鲜明正确的观点。这是一种有别于领导、专家讲课的党员自我教育形式,学校每位党员教师都是主讲者,参加对象是学院全体学生党员,并吸收发展对象参加听课。“微型党课”实现了党建工作的场所从教学区逐步转向生活区,加强生活区阵地的依托与建设,实现学生党建工作全方位覆盖。 相似文献
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对智能网络监控系统进行概述,并以六安市建来化工有限公司为例,对中小企业的现有监控系统进行剖析、研究,提出改造方案,建立智能网络监控系统. 相似文献
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用微型化学实验和常规化学实验测定化学反应速率常数,在误差允许范围内比较微型化学实验的优越性. 相似文献
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李广欣 《中国科技期刊研究》2018,29(8):806-812
【目的】 探讨科技期刊微信公众平台纳入微信小程序这一元素的合理性、必要性与基本思路,为提升科技期刊传播力和移动端服务能力提供思路与建议。【方法】 综合运用场景理论分析、媒介特征分析、案例类比分析等方法进行思考和论证。【结果】 微信小程序在开辟工具服务领域、强化行为驱动的用户间交流、增强内容呈现效果、识别活跃用户等方面具有较大的潜力,可有助于拓展科技期刊微信公众平台的既有功能。科学识别场景、保证功能单一化、关注社交性应用、多界面联动等思路,对于小程序的实际开发具有指导意义。【结论】 科技期刊有必要运用场景理论,在科学分析媒介特征与传播机制的基础上,关注并尝试开发微信小程序,以进一步提升自身的移动端服务水平。 相似文献
9.
鄢莉 《广东技术师范学院学报》2009,(9)
家庭迷你音箱走进千家万户,消费者对其审美与功能的需求也日益增加。“海螺声声“迷你音箱设计的创新点在于运用形态仿生与功能仿生两种手法,结合产品造型设计的基本法则和人机工程学原理,既在形态方面提升了产品的亲和力,又在功能方面解决了收纳与其它附加功能,是仿生学在产品设计实践中运用的一个范例。 相似文献
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